Ilmu Sosial Dasar
(ISD) adalah suatu program pelajaran baru yang
berkembang di
Perguruan Tinggi. ISD adalah Ilmu-ilmu sosial dipergunakan
dalam pendekatan,
sekaligus sebagai sarana jalan keluar untuk mencari
pemecahan
masalah-masalah sosial yang berkembang dalam kehidupan
masyarakat.
Adapun tujuan pembelajaran ilmu sosial dasar sebagai berikut :
a. Memahami dan menyadari
adanya kenyataan-kenyataan social dan masalah-masalah social yang ada dalam
masyarakat
b. Peka terhadap
masalah-masalah spsoal dan tanggap untuk ikut serta dalam usaha-usaha
menanggulanginya
c. Menyadari bahwa setiap
masalah social yang tumbuh dalam masyarakat selalu bersifat kompleks dan hanya
dan hanya dapat mendekatinya mempelajarinya secara kritis-interdispliner
d. Memahami jalan pikiran
para ahli dari bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunikasi dengan
mereka dalam rangka penanggulangan masalah social yang timbul dalam masyarakat
Ilmu pengetahuan dikelompokan dalam beberapa kelompok. Secara umum ilmu pengetahuan dikelompokan menjadi tiga yaitu :
1. Natural Sciences (Ilmu-ilmu Alamiah)
2. Social Sciences (Ilmu-ilmu Sosial)
3. Humanities (Ilmu-ilmu Budaya)
Perbedaan ISD dan IPS
a. ilmu social dasar diberikan di perguruan
tinggi, sedang ilmu pengetahuan social diberikan di sekolah dasar dan sekolah
lanjutan
b. ilmu social dasar
merupakan satu matakuliah tunggal,sedang
ilmu pengetahuan social merupakan kelompok dari sejumlah mata pelajaran ( untuk
sekolah lanjutan
)
)
c. ilmu social dasar di
arahkan kepada pembentukan sikap dan kepribadian sedang ilmu pengetahuan social
diarahkan kepada pembentukan pengetahuan dan keterampilan intelektual.
Persamaan ISD dan IPS
a.
Keduanya
merupakan bahan studi untuk kepentingan program pendidikan/pengajaran
b.
Keduanya
bukan displin ilmu yang berdiri sendiri
c.
Keduanya
merupakan merupakan materi yang terdiri dari
kenyataan social dan masalah social
Ruang Lingkup Ilmu Sosial Dasar
materi
ilmu social dasar terdiri atas masalh-masalah social. Untuk dapat menelaah
masalah – masalah social, hendaknya terlebih dahulu kita dapat mengidentifikasi
kenyataan-kenyataan social dalam memahami sejumlah konsep social tertentu .
sehingga dengan demikian bahan pelajaran ilmu social dasar dapat debedakan atas
3 golongan yaitu :
11. Kenyataan-kenyataam social
yang ada dalam masyarakat. Yang secara bersama-sama merupakan masalah social tertentu
Kenyataan-kenyataan sosial tersebut sering ditanggapi secara
berbeda oleh para ahli-ahli ilmu social, karena adanya perbedaan latarbelakang
displin ilmu atau sudut pandangnya. Dalam ilmu social dasar kita menggunakan
pendekatan interdisplin/multi displin
k2. Konsep social atau pengertian-pengertian
tentang kenyataan-kenyataan social dibatasi pada konsep dasar atau elementer
saja yang sangat diperlukan untuk mempelajari masalah-masalah social yang
dibahas dalam ilmu pengetahuan
33. Masalah-masalah social yang
timbul dalam masyarakat, biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan-kenyataan social
yang antara satu dengan lainnya saling berkaitan.
Bedasarkan bahan kajian seperti yang disebutkan diatas, dapat
dijabarkan kedalam pokok bahasan dan sub pokok bahasan, untuk dapat di operasionalkan
sumber :
- http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/mkdu_isd/bab1-ilmu_sosial_dasar_sebagai_salah_satu_mata_kuliah_umum.pdf
- http://paulus060290.files.wordpress.com/2010/10/rangkuman-isd_paulus-ari-heryono-09100367.pdf
- http://claudialfeline.blogspot.com/2012/01/rangkuman-ilmu-sosial-dasar.html
0 komentar:
Posting Komentar